بســم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله ...
مثــــل الطفـــل .. يلعب بتعــــذيب عصفــور
يقاســي عـــذااااب المــوت.. والطــفل يلــعب
بيت شعري يرســم لوحـــة شعرية معبــرة ..
لوحــة شعــرية تصور طبيعة عذاب عصفورًا أسيـــر بين يدي طفلً صغيــرًا
والطفل يلعب به !!الطفل يلعب !! .. ولاكن كانت عظام العصفور تتكسـر
وتتهشم بين يــدين الطفل الصغير.. ولا يزال العصفور حياً ولم يموت ..
لم يموت العصفور بعد .. ولاكن كان يقاسي ويتجرع عــذاب الموت .
ولايزال الطفل يلعب !! ولم يدرك هول وحجــم مافعــله وما كان يفعــله بالعصفور.
الطفل كان يلعب .. !! ولاكن كـــــان تعذيب عصفور !!!
[/U]
فهل هكـــذا هو حال بعض الــــدواب. ؟؟
فقد نجهدهـــا باي شكل (دون أن نعلــــم ) أو نثقل عليها أو نجوعها
أو نقتلها بدون سبب أو نتعبها في مطاردات أو دهس بالسيارة
أو صيدًا بدون حق وا وا بأي شكل كان او قد يكون بدون علمً منا
عن حجم وقدار ما يلحق بها.. وقد نكون غافلون عنها !!!
وشكـــــرًا
15 نوفمبر 2015 - 16:514 نوفمبر 2015 - 21:27
 |
رد مع اقتباس